I la lectura què?
Es llegeix igual sobre paper que sobre pantalla? Quines característiques presenta la lectura en pantalla? Quines operacions cognitives relacionades amb la lectura desenvolupem quan ens trobem davant d’una pantalla?
Coll sosté que la lectura ha estat, és i continuarà essent un dels instruments principals, si no el principal, d’accés al coneixement i res no fa pensar que aquesta situació canviï amb les TIC. Ara bé, també és indubtable que la lectura electrònica té alguna cosa de diferent:
- El diàleg entre el text i el lector es reequilibra a favor del lector, el “text ja no mana tant”.
- Els “textos” incorporen altres recursos informatius: so, imatge i animacions.
- Els textos electrònics introdueixen graus de llibertat més elevats en els processos de construcció de significats.
- El concepte d’autoria queda molt més difós.
- Es poden explorar amb absoluta llibertat els vincles existents entre les diferents unitats textuals.
- No es pot parlar de text original, de la mateixa manera que ho fem amb els textos analògics, en paper.- Allò que és multisensoral preval sobre allò que és abstracte i simbòlic.
- Les emocions estan molt més presents. La racionalitat se situa en un segon terme.
Aquest és un fragment d'un text d'Enric Queralt i Catà que el podeu trobar complet en aquesta adreç, i que penso que és interessant per l'assignatura que estem fent.
http://bloc.edubcn.cat/2012/01/llegir-en-un-ocea-d%E2%80%99informacio/
